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Justificación

El objetivo principal es poner en relieve el compromiso de la Atención a la Diversidad y la Educación Inclusiva.
La celebración de este Congreso supone una excelente oportunidad para debatir, intercambiar experiencias y reflexionar sobre este tema de relevancia desde distintos puntos de vista y opiniones. El cambio de paradigma es posible y el tratamiento a este desafío debe contar con el consenso de todos los agentes educativos. La diversidad funcional tiene un reflejo directo en la educación inclusiva. Todos, en una determinada comunidad, aprendemos juntos.

Contenidos

Los contenidos y los ponentes que los desarrollan son los siguientes:

- La escuela Inclusiva. Ponencia a cargo de Gerardo Echeita Sarrionandia.

- La Metodología DUA: Diseño Universal para el Aprendizaje. Ponencia a cargo de Coral Elizondo Carmona, que desarrollará:
· La Neurociencia
· Diseño Universal para el Aprendizaje: pautas y puntos de verificación.

- La Docencia Compartida. Ponencia a cargo de Antonio Trejo Fernández:
oLa codocencia como estrategia de mejora de la respuesta inclusiva de los centros.
o Proceso de puesta en marcha de la codocencia.
o Ventajas y limitaciones.
o ¿Y si un codocente es especialista en apoyo PT o AL?
o Ejemplo de un centro que implementa la codocencia: luces y sombras.

- La participación Familiar, requisito imprescindible para una escuela Inclusiva. Ponencia a cargo de Cecilia Simón Rueda.

- Enseñanza Multinivel. Ponencia a cargo de José Manuel González de Molina Jiménez:
o Diseño Universal de Aprendizaje.
o Enseñanza Multinivel.
o Procesos cognitivos.
o Diseño de actividades accesibles y flexibles.
o Sensibilización sobre atención a la diversidad.