Cursos

Justificación

El Plan de Modernización de la FP aprobado recientemente tiene entre sus principios la generalización de los procedimientos de reconocimiento y acreditación de la competencia profesional de la población activa. Con este fin se va a proceder a abrir de forma permanente el procedimiento para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas por las personas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.
La Dirección Provincial de Educación y Formación Profesional en Melilla coordinará la ejecución de este procedimiento y nombrará a los profesionales encargados de las fases del mismo, con el fin de garantizar su eficacia.
Este procedimiento consta de dos fases: asesoramiento y evaluación.
Y serán realizadas por las comisiones nombradas por la Dirección Provincial y formadas por profesionales habilitados como personas asesoras y evaluadoras que serán: docentes perteneciente a los Cuerpos de Catedráticos, Profesores de enseñanza secundaria o Profesores Técnicos de formación profesional con atribución docente en la familia profesional correspondiente y que deberán acreditar al menos cuatro años de experiencia docente impartiendo módulos profesionales asociados a cualificaciones profesionales de dicha familia.
Por este motivo desde Upe Formación en colaboración con el INCUAL y la Subdirección General de Planificación y Gestión de la FP oferta esta acción formativa para todo el profesorado de de FP, con el objetivo de habilitar a docentes para participar en este proceso.

Contenidos

Bloque 1: Contexto del Asesoramiento y de la Evaluación

Bloque 2: El procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias (PEAC)

Bloque 3: Fundamentos técnicos en el Asesoramiento

Bloque 4: Métodos e instrumentos para el Asesoramiento

Bloque 5: Fundamentos técnicos para la Evaluación
Bloque 6: La Guía de Evidencias de la Competencia, GEC

Bloque 7: Métodos e instrumentos para la Evaluación

Bloque 8: Valoración de la competencia

Bloque 9: Ética y calidad en el proceso de acreditación