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Justificación

Adentrarnos en el mundo de la grafomotricidad relacionado con la creatividad y toma de decisiones, donde podemos hacer que entren en juego distintas funciones ejecutivas desde el punto de vista neurpsicológico.
¿Realmente cualquier persona puede educarse en el pensamiento divergente? ¿Cualquier objeto o forma de enseñar se puede considerar creativa?¿Conocemos el tema del grafismo desde sus orígenes?¿Realmente desde cuando se puede comenzar a trabajar grafomotricidad? ¿Conocemos todas las funciones ejecutivas que entran en juego?
Miraremos estos conceptos desde diferentes puntos de vista, nos cuestionaremos muchas situaciones y momentos de nuestro día a día y se dará un enfoque desde los últimos estudios relacionados con la Neurociencia para ver las áreas cerebrales implicadas con estos conceptos, intercalando y terminando con una batería de actividades para llevar a cabo un APRENDIZAJE MULTISENSORIAL.

Contenidos

Bloque I. Educar en el pensamiento divergente

Bloque II. Factores que influyen en el proceso creativo y funciones ejecutivas

Bloque III, El mundo real y el aprendizaje multisensorial

Bloque IV. La importancia del grafismo creativo a lo largo de la vida