Jornadas de INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS CIENTÍFICAS EN PRIMARIA
Objetivos
- Familiarizarse con los conceptos de pensamiento computacional, robótica educativa, lenguaje de programación.
- Conocer y programar algoritmos para robots de suelo empleando programación por bloques.
- Analizar y revisar las referencias al pensamiento computacional, de diseño y robótica contenidos en el currículo de primaria vigente.
- Conocer el método científico y la importancia de recurrir a fuentes fiables.
- Desarrollar el espíritu crítico sobre evidencias del cambio climático.
- Analizar el papel de la mujer en la ciencia (física y química) en el s. XIX.
- Elaborar materiales didácticos fomentando el desarrollo de la competencia digital.
- Conectar con la realidad a través de la experimentación como recurso didáctico.
- Conocer una propuesta de ABP para trabajar la cultura científica despertando el espíritu científico del alumnado en un contexto de investigación que integre otras disciplinas.
- Dar a conocer las distintas actividades realizadas en la semana de los experimentos del CEIP Mediterráneo de Melilla,
- Aprender a involucrar al alumnado en actividades científicas motivantes, explorando y descubriendo conceptos biológicos, químicos y/o físicos.
- Reconocer la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana y cómo aplicarlas.
- Relacionar las matemáticas del currículum con su aplicación en lo que nos rodea ( Arte, publicidad, cine, deporte, literatura...).-
06/05/2024 - 08/05/2024
Justificación
Estas Jornadas pretenden actualizar los conocimientos científicos del profesorado de Ed. Primaria, ofreciéndoles experimentos, recursos y estrategias didácticas que se aplican enaulas de centrtos de Primaria de Melilla. Es fundamental que el alumnado "viva" la ciencia, aprendiendo a partir de la experiencia práctica, en vez de aprender memorísticamernte los hechos científicos,.
Contenidos
* Robótica y pensamiento computacional: Lenguaje de programación, código y secuencia; tipos de robots aplicados a la educación, funcionalidad y uso.
Referencias curriculares; su diseño e implementación en entornos multidisciplinares.
* El método científico; Mujer y ciencia: el efecto Matilda; Estructura de la atmósfera; Gases de efecto invernadero; El palo de Hockey: un estudio muy visual; Experimentos con CO2 y célula vegetal; Recursos didácticos.
* Aprendizaje de la cultura científica y desarrollo del método científico en el alumnado a través de ABP.
* Ejemplo de proyectos científicos trabajados en el CEIP Juan Caro Romero.
* Experimentos realizados en el CEIP Mediterráneo.
* Taller de Matemáticas divertidas; Importancia de las matemáticas en la vida cotidiana.
Datos
- Fin de plazo
- 30/04/2024
- Horario
- De 17h a 20h y de 17:00 a 21:00h
- Lugar
- Aula del futuro de UPEFormación
- Duración
- 11.0
- Plazas
- 30
- Creditos
- No se han especificado