Neurociencia y creatividad en Educación Primaria
Objetivos
1.Acercarnos al campo de la neuropsicologi?a.
2.Conocer los distintos aspectos de la neurociencia.
3.Discriminar distintas partes del cerebro que afectan en el aprendizaje.
4.Adquirir habilidades para el tratamiento de distintos aspectos del aprendizaje con un enfoque neuropsicolo?gico.
5.Desarrollar y acercarse al campo de la creatividad
26/02/2020 - 27/02/2020
Justificación
El proceso educativo, entendido como actividad esencialmente humana y estrechamente ligada al comportamiento, debe tomar en cuenta el conocimiento que puede aportar la Neuropsicología con el fin de desarrollar estrategias de intervención más ceñidas a la realidad del educando y del marco en el que se desenvuelve.
Contenidos
Neurociencia: Aprendizaje y cerebro
Emociones : Aprendizaje emocional y rendimiento académico. amígdala y sistema límbico.
Tipos de Memoria y Estrategias. Actividades para mejorar la memoria
Aprenden diferente, enseñamos diferente
Educación 3.0. Funciones Ejecutivas
Neuromotricidad. Movimiento y Aprendizaje
Motricidad fina. habilidades motrices básicas.
La escritura. el aprendizaje del grafismo.
La importancia de la Creatividad en el proceso.
Datos
- Fin de plazo
- 27/01/2020
- Horario
- De 16:30 a 20:30
- Lugar
- A determinar
- Duración
- 10.0
- Plazas
- 25
- Creditos
- No se han especificado