Cursos

Justificación

El proceso educativo, entendido como actividad esencialmente humana y estrechamente ligada al comportamiento, debe tomar en cuenta el conocimiento que puede aportar la Neuropsicología con el fin de desarrollar estrategias de intervención más ceñidas a la realidad del educando y del marco en el que se desenvuelve.

Contenidos

Neuropsicología Aplicada a la Educación.
Neuropsicología y Neurociencia.
Aprendizaje y cerebro.
Neuropsicología infantil.
Aprendizaje emocional y rendimiento académico. Amígdala y sistema límbico.
Empatía y Neuronas Espejo.
Desarrollo Neurofuncional y cognitivo en Educación Infantil.
Lateralidad. Definición y conceptos. Tipos.
Hemisferios cerebrales y Cuerpo Calloso.
Pautas de observación en el aula.
Enriquecimiento del ambiente para aprender mejor.
Tipos de Memoria y Estrategias.
Funciones Ejecutivas. Concepto y Definición.
El tacto.
Neuromotricidad. Movimiento y aprendizaje.
Actividades Filogenéticas y Ontogenéticas.
Motricidad fina. Habilidades motrices básicas.
Nivel motor, escritura y aprendizaje.
Inicio de la escritura: Áreas premotoras del lóbulo frontal.
La escritura. El aprendizaje del grafismo.
Factores Neuropsicológicos que inciden en la comprensión.
METACONOCIMIENTO. Claves para aprender a pensar. Habilidades de pensamiento. Estilos cognitivos.