Cursos

Justificación

Desde su aparición sobre la Tierra el ser humano ha demostrado su capacidad de dominio y adaptación. Al observar, estudiar y comprender el ambiente que lo rodeaba, descubrió la aplicación de la ciencia.
La ciencia no sólo ha contribuido a nuestro desarrollo intelectual, también ha generado beneficios en nuestra salud y calidad de vida.
Vivimos en un mundo que constantemente está cambiando; a través de la historia, el ser humano ha tratado de comprender, interpretar y aprovechar esos cambios para vivir mejor.
El objetivo de enseñar ciencias es formar seres humanos con una visión integral, promoviendo el desarrollo de habilidades de pensamiento científico; como el cuestionar y reflexionar sobre los fenómenos naturales que suceden a nuestro alrededor, mediante la investigación de las causas que los generan; esto permitirá el desarrollo de una actitud científica y propiciará el pensamiento reflexivo, crítico y analítico; promoviendo la capacidad para seguir un método en la realización de investigaciones a partir de la información disponible, formular hipótesis y verificar las mismas mediante la experiencia.
Si los experimentos se diseñan como predicciones derivadas de una hipótesis, ¿cuál es su objetivo? su objetivo es discriminar entre diferentes hipótesis, es resolver el problema, contribuyendo a seleccionar la hipótesis que mejor lo explique, o sea aquella cuya predicción se cumpla

Contenidos

1.Conocimiento de materiales y recursos de laboratorio que están a disposición del profesorado.
2.Materiales, instrumentos y recomendaciones de uso.
3.Aplicación del proceso experimental.
4.Recopilación y demostración de experimentos sencillos aplicables en la práctica docente, utilizando elementos de la vida cotidiana
5.Presentación de resultados que motiven y mejoren la comprensión de conceptos científicos-tecnológicos básicos.
6.Análisis, comprobación y valoración de resultados.
7.Motivación y desarrollo de actitudes positivas hacia la ciencia y sus procedimientos.